特殊教育服务
特殊教育项目是由联邦和州法律授权的. 这些法律要求公共、免费和适当的教育 免费和适当的公共教育 (siglas,FAPE)是在一个限制最少的环境中为任何被认为有残疾的学生提供的. 这项权利属于符合《澳门官方正规电子游戏平台》规定的特殊教育服务资格的学生。 残疾人教育改善法案 (siglas念头).
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谁可以为学生做推荐?
推荐可以由老师来做, los padres, 以及相关的专业人士和其他公众成员.
你什么时候可以推荐这个学生?
只有在适当考虑和实施常规教育计划的资源后，学生才能被转介接受特殊教育指导和服务.
你如何推荐这个学生?
所有转诊必须以书面形式提交. 绝大多数的转诊预计来自学生就读的学校，这是学生援助过程的结果 学生资助程序 (缩写，SST)，以确保通识教育项目的资源已被考虑. 与转诊有关的信息，以确定残疾儿童- 儿童查找推荐, 如来自外部机构/机构或尚未注册学生的家长，可联络: (760) 753-6491.
El Proceso para Evaluación
特殊教育评估的目的是什么?
特殊教育评估的目的是根据州和联邦法律确定儿童/青少年是否有资格接受特殊教育服务.
谁参与评估过程?
参与评估过程, los padres, 教师和有评估知识的人对所谓的残疾和评估.
时间表或时间限制是什么?
Se desarrolla un 建议的评估计划，并在提交评估后的15个日历天内送交家长/法定监护人. Para tomar una decisión, 从他们收到建议的计划开始，家长至少有15天的时间. 在收到父母签署的同意书后, 团队有60个日历天的时间来完成评估，并为个性化教育计划举行会议 个性化教育计划 (siglas IEP).
通过地区学生学习小组(首字母缩写)的过程, SST) y otros程序, 继续努力寻找和确定有资格接受特殊教育服务的人. 该法案还规定，家长可以申请对他们的孩子进行评估，以确定他们是否有资格接受特殊教育和/或相关服务。. 此申请必须以书面形式提交给学校的项目专家. 家长必须参与并获得程序保障(受教育权)的副本 程序保障措施通知.